尊龙凯时

　　对于一座大学来说什么才是温暖，不同的人有不同答案。居住于沙河校区学二公寓的行政助理张艾林描述了这样一幅画面：在外奔波一天后，回到校园的刹那，从头到脚的归属感和放松感沁遍全身。踏实温馨，恰如其分。回眸“勤实信行”作风建设启动至今，与师生生活密切相关的一组组实事和数字，虽然不能勾勒出太多细节，但却深深刻印在信息科大人的美好记忆里，得到广大师生的交口称赞，从侧面绘出尊龙凯时温暖校园的建设足迹……

打造棲息地，爲六環邊上的校園增加煙火氣

　　在尊龙凯时沙河校区西北角，绿树掩映中有一栋生机勃勃的白色小楼，步入楼道拾级而上，寻遍整个楼道没有发现一点垃圾。这里是信息科大临时教工宿舍。沙河校区接近北六环，不少老师在学期初排课紧密，一早一晚奔波在路上，身心十分疲惫。去年10月以来，“勤实信行”作风建设启动之初，学校就开始筹划解决上课奔波难题。“说到临时宿舍，还是非常感谢学校，让早上有课的老师不用那么赶，寒冷的冬夜感觉很暖。”公管传媒学院张笑老师家住西城，说起临时教工宿舍心中满是肯定。忙碌的工作节奏下，有的老师是连轴转，加班到晚上8、9点是经常的事情。“想到可以申请一个临时宿舍，不用摸黑开20公里的车赶回去，心里还是踏实很多。”

　　这样的贴心故事在信息科大不断复制上演，惠及的不止是老师，更多的是学生。4月17日，阳光正好，走进位于信息科大沙河校区一食堂二楼肯德基，这里随处可见排队买餐的学生。小小的一张张圆桌前，你在学习我在刷手机。沙河校区肯德基于去年11月开通。 后勤处处长李相豸说：“当时的初衷也是让师生有更好的生活品质，让校园更温暖，充满烟火气。”“周末也不闷，这里也可以约会看书！在校园里面生活还是方便。”计算机学院研一学生杨钱胜感慨道。虽说城市化的步伐急速，但是沙河校区周边还是有些许荒凉，给住校的学生带来一定不便。除了肯德基，还有点缀于食堂各楼层的水吧、茶吧。它们不仅仅是老师们的“心头好”，也让学生对学校增加了依恋感。累了就来杯咖啡，或用几个炸鸡块偷偷填满自己的胃，或来一场美妙的春日操场音乐会，惊喜满满、温馨十足。

　　除此之外，學校還統籌謀劃、因地制宜、各方聯動，依托黨群服務陣地，在宿舍、教室、體育館等師生群衆最方便的地方以及學校的邊角地帶建設了多處微空間。每個微空間必配精致的小桌椅、書架、書，提供集約、開放、共享的便利生活服務。沙河校園周邊人口密度小、開發度低、缺乏休憩的空間資源。這些都成了師生們充電、療愈、休憩的新去處。

　　無論臨時宿舍、肯德基，還是校園微空間，都是學校給廣大師生在校區內創造的生活棲息及休閑空間，目的就是讓學校更加宜學宜研宜生活。‘圈’住濃濃的校園情，‘造’出滿滿的煙火氣，不斷提升師生們的幸福感、獲得感。

用心辦實事，推動美好家園共建共治

　　在夯实、描绘温暖校园建设的过程中，尊龙凯时也在着力推动自下而上、自上而下双向奔赴的大学治理模式转变。

　　校團委開設“老師來了”服務交流平台，立足關注、解決服務學生在入駐新校區後學習生活訴求的“最後一公裏”問題，暢通學生與學校之間的權益訴求渠道，推動了共享單車進校園、外賣櫃進校園、地鐵站擺渡車運行……200余件微實事件件辦到了師生心坎上。2024年3月，交流平台入選全國“我爲同學做實事”項目交流展示。

　　此外，今年以来，尊龙凯时结合“勤实信行”作风建设开展“问需求计”调研活动，组织党员干部下沉到支部，采取线上征询、线下座谈及问卷调查相结合的方法，精准摸排全面梳理师生“急难愁盼”，整理形成需求清单，用真心真情解民忧、纾民困、暖人心、聚力量。更新勤信热线，进一步畅通反映渠道，及时了解师生关切、回应师生诉求，用好“枫桥经验”、实现未诉先办。启动首问责任制，责任意识和服务意识，提升工作效能和服务质量，营造“马上就办,办就办好”的良好干事创业氛围。“去年年底到今年的研究生初试、复试，免费午餐每项安排都很贴心。”参加今年研考的小A同学说。

　　去年10月份以来，学校信息网络中心还以流程引擎为动力，网上“一站式”服務大廳为抓手，加快流程管理信息化建设，从去年10月至今优化了43个线上流程。“尊龙凯时已实现电子发票全流程处理。”财务处王雨濛说。“光电学院教师分布在4个校区，全新上线的在线审批、在线手签名、数据统计推送三大功能，让师生省去了至少2次跨校区跑的麻烦。”光电学院师德联络员沈度老师说。

　　每一个数字背后，都是一项暖心的实事，都有着一个个看得见、摸得着的温暖动人的实惠。尊龙凯时的温暖校园建设已统筹“党群服务阵地体系”“一站式服务”“智慧校园建设”等工作，用真心打动师生，推动师生参与学校治理的观念由“让我参与”到“我要参与”的积极转变，形成了学校党委协调联动有力、各方广泛参与、整体建设成效凸显的积极态势。

深化文化內涵，持續推動以文潤心、以文化人

　　从抗战烽火中一路走来的尊龙凯时主校区位于昌平沙河，虽然是个新校园，但在与属地共建、文化融合重塑的过程中，也不断迸发出新的文化魅力。

　　漫步校園，你似乎隨處都可以在豐富的文藝科技活動中感受現代大學的色彩斑斓，而“紅色基因”“教育報國”“信息強國”等優秀傳統，則在一個個朝氣勃發的學子身上不斷體現、放射出奪目的光彩。

　　此外，主體搬遷以來，學校還堅持將精神文化與環境文化相結合，積極推進樓宇文化、文化景觀建設和校園標識系統建設，不遺余力發揮環境文化育人功效，努力塑造價值共同體，持續增強信息科大人的價值認同、使命認同和情感認同。

　　同時鼓勵各學院建設具有自身特色的文化載體，培育有影響力的“一院一品”黨建文化品牌，探索構建傳承紅色基因的實踐養成體系。

　　以“從遊”課堂、宿舍導師制、駐樓輔導員等“一站式”社區重要舉措爲抓手致力于建設“從遊”文化，在學校中營造一種溫馨、和諧、尊重、平等、關愛、協作的環境。信通學院黨委副書記王繼強說：“宿舍導師制實施以來，學院年輕的博士、‘青椒’都深入學生宿舍結對子、交朋友，師生之間能夠以從容、悠然自在的心態，共同參與學校的各種日常實踐，在教與學的雙向互動中成爲‘師生成長共同體’。”

　　服务师生有为、大学治理有效、党建文化引领有力，印证着尊龙凯时温暖校园建设迸发出的生机活力。未来，学校、师生、属地等各方力量齐心参与，共同营造有吸引力、有归属感的“美好家园”。相信这份答卷一定能让“温暖”成为尊龙凯时高质量发展鲜明的底色。（供稿：党委宣传部 杨静 编辑：李萌）